对很多普通消费者来说，可能大多数人都没有听说过“人类工效学”这个词语。它代表什么涵义呢？

      人类工效学(ergonomics)一译"工效学"，亦称"人类因素工程学"、"人类因素学"。人体科学与技术科学之间的交叉学科。研究人与机器、环境之间的相互关系。它以人一机一环境系统为研究对象，将心理学、生理学、解剖学、人体测量学、生物力学等有关学科的知识应用于系统设计，使之与人的生理和心理特点相适应，以提高整个系统的效能，维持和增进人的安全、健康和工作生活的舒适感。

简单来说，人类工效学就是人类使用的产品是否适应于人的生理和心理特点，让使用者体验更舒适，更安全。

      而整个社会体系中，我们重点关注的，肯定是祖国的花朵--学生们。

     看看国家对教育系统各项硬性指标要求，就能看出国家对祖国未来的重视程度：

2018年8月

教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。明确要求严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100％。

2019年3月

教育部、国家卫生健康委员会印发《关于开展2019年托幼机构、校外培训机构、学校采光照明“双随机”抽检工作的通知》将对学校、托幼机构、校外培训机构教室（教学场所）的采光和照明进行抽检、记录并公布。

2019年6月

教育部、国家卫生健康委与22个省级人民政府签订《全面加强儿童青少年近视防控工作责任书》。力争儿童青少年总体近视率每年下降0.5%以上，近视率高于全国总体平均水平的省份每年下降1%以上。

教室基本要求

国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018），在这项新标准中对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定：

1）教室桌面、黑板面照度卫生要求

维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。

2）教室照明的设计安装卫生要求

宜采用悬挂式格柵灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。

宜采用吊杆安装方式，并按教室纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设教室照明功率密度不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。灯具距离课桌垂直距离（g）不低于1700mm。

3）教室课桌的设计安装卫生要求

课桌符合率=与学生身高相匹配的课桌数/测量的课桌总数

课椅符合率=与学生身高相匹配的课椅数/测量的课椅总数

根据国家的相关政策重点规划，相关企业进行了及时的调整，积极完善自身产品缺陷，完成人类工效学认证，达到符合政府及学校采购的采购标准，也推动了行业的积极进步，给孩子们一个健康的学习和生活的环境，保护孩子们健康成长。

同时也希望相关企业能了解人类工效学的重要性，积极的投入和改善，为了大家的幸福，也为了孩子的健康成长。

这也就说明了，为什么学校和政府必须要求要采购认证合格的学生用品了，其实也是为了孩子的健康成长在做努力。